幕布拉開，燈光漸起。在南京鼓樓區(qū)第二實驗小學(xué)禮堂內(nèi)，數(shù)百雙童稚的眼睛在黑暗中驟然被舞臺點亮。兒童舞臺劇《小英雄哪吒之靈珠傳奇》中的演員們登臺，身著彩衣動情演繹，孩子們不自覺挺直了腰背，屏住呼吸，仿佛自己也踏入了那個奇幻世界——藝術(shù)節(jié)“戲劇進校園”的畫卷，正于這瞬間的無聲專注中徐徐鋪展。

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作為2025南京藝術(shù)節(jié)“藝享金陵”板塊的核心內(nèi)容，“戲劇進校園”系列展演如同一道精心設(shè)計的藝術(shù)長橋，連通著校園內(nèi)外。

小學(xué)生眼中，戲劇是奇幻世界的密鑰。當(dāng)兒童舞臺劇《小英雄哪吒之靈珠傳奇》中演員們用肢體構(gòu)建傳奇神話、用嗓音幻化風(fēng)雨雷電時，臺下的小觀眾們便開啟了一場沉浸式的審美啟蒙。

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而在高校舞臺，戲劇則成為青年叩問傳統(tǒng)、激蕩思想的載體。當(dāng)傳統(tǒng)經(jīng)典片段在校園劇場上演，青年學(xué)子們看到的不僅是古典之美，更在思考如何讓傳統(tǒng)在當(dāng)下煥發(fā)新生。這也為高校戲劇社成員帶來新的啟迪：戲曲程式原來并非束縛，而是前人精心提煉的藝術(shù)結(jié)晶。嘗試融入現(xiàn)代元素改編時，才更深刻體會到傳統(tǒng)根基的深厚與包容。

“戲劇進校園”絕非單一劇目的簡單重復(fù)，而是一幅精心織就的多元藝術(shù)圖景，其豐富形式恰似戲劇魅力的萬花筒。

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傳統(tǒng)戲曲如京劇、越劇選段登場，其精致的服飾、唱腔和程式化表演，為孩子們打開了一扇通往中華文化瑰麗殿堂的大門。6月12日，京劇講座主題《生旦薈萃》將走進高淳小學(xué)，演員現(xiàn)場示范?；ㄇ?、秀唱腔，英姿颯爽間帶學(xué)生了解京劇的歷史淵源、流派特點、表演技巧等，讓小觀眾知道原來“古老”也可以如此生動優(yōu)美。

幕后揭秘則徹底激發(fā)了孩子們的好奇心。在南京陶行知學(xué)校，2025藝術(shù)節(jié)特邀精品劇目的現(xiàn)象級話劇《少年派的奇幻漂流》主創(chuàng)們揭秘幕后創(chuàng)作的故事，更把老虎“理查德·帕克”帶到了現(xiàn)場，現(xiàn)場操控這只虎偶，解讀劇中“名場面”——少年派與動物們在漂流小艇上的風(fēng)暴場景是如何完成的。

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經(jīng)典劇目展演、非遺工作坊、校園創(chuàng)排……“戲劇進校園”系列展演在內(nèi)容選擇上匠心獨運。在2025南京藝術(shù)節(jié)期間，從充滿童趣的舞臺劇《雞毛信》到改編自楊家將故事的越劇《英雄少年》主創(chuàng)見面會、越劇流派聯(lián)唱《追魚·觀燈》，再到大學(xué)生觀演的話劇《父母愛情》，作品兼顧了教育性、藝術(shù)性與適齡性，將構(gòu)成一幅層次豐富的戲劇光譜。

當(dāng)“戲劇進校園”活動在金陵大地的校園中播撒下藝術(shù)的種子，其意義早已超越了一場場精彩演出?；顒由钊敫采w南京市30余所中小學(xué)及高校，惠及師生近萬人次，不僅為青少年提供了親近藝術(shù)的機會，更在無形中構(gòu)筑起城市文化生態(tài)的根基。

南京藝術(shù)節(jié)“藝享金陵”板塊通過戲劇這座橋梁，生動詮釋著“向下扎根”與“向上生長”的辯證統(tǒng)一。向下，戲劇的種子在校園沃土中悄然萌發(fā)，以美育滋養(yǎng)年輕心靈；向上，這些浸潤過藝術(shù)滋養(yǎng)的生命個體，終將成為支撐城市文化蓬勃生長的棟梁。

揚子晚報/紫牛新聞記者 孔小平