2025年9月20日上午，由中國美術(shù)學(xué)院黨委宣傳部、動(dòng)畫與游戲?qū)W院主辦的“西湖論藝”第四十六講在中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)4號(hào)樓人文空間成功舉辦。本次活動(dòng)以茶話會(huì)的輕松形式，特邀騰訊《三角洲行動(dòng)》美術(shù)總監(jiān)William Liu作為主講嘉賓，與動(dòng)畫與游戲?qū)W院副院長(zhǎng)宣學(xué)君教授展開了一場(chǎng)關(guān)于游戲美術(shù)創(chuàng)作、前沿技術(shù)突破與行業(yè)人才培育的深度對(duì)話?；顒?dòng)吸引了百余位校內(nèi)師生及行業(yè)從業(yè)者到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，思想火花頻現(xiàn)。

本次活動(dòng)聚焦于跨平臺(tái)游戲《三角洲行動(dòng)》的美術(shù)世界，旨在探討數(shù)字時(shí)代下，如何構(gòu)建兼具寫實(shí)質(zhì)感與戲劇張力的視覺系統(tǒng)，以及復(fù)合型人才如何推動(dòng)游戲藝術(shù)邊界的拓展。

從左腦到右腦：物理邏輯與藝術(shù)感性的完美共鳴

William首先分享了他從物理學(xué)跨界至游戲美術(shù)的獨(dú)特旅程。他坦言，盡管大學(xué)攻讀物理，但對(duì)藝術(shù)的熱愛始終是他生活的重心。這段理科背景并非繞路，反而成為他日后藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特基石。他指出，物理學(xué)科所訓(xùn)練出的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯和系統(tǒng)論證能力，為他在處理《三角洲行動(dòng)》中復(fù)雜的寫實(shí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、技術(shù)適配與性能優(yōu)化問題時(shí)提供了科學(xué)的解決方案。“游戲是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，左腦的邏輯與右腦的創(chuàng)意缺一不可，”William的分享生動(dòng)印證了宣學(xué)君教授所提出的“出圈作品主創(chuàng)多跨界”的行業(yè)觀察。

從概念到落地：細(xì)節(jié)、技術(shù)與跨平臺(tái)的全面攻克

在揭秘《三角洲行動(dòng)》的美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，William詳細(xì)闡述了團(tuán)隊(duì)的方法論。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持從全球藝術(shù)平臺(tái)、攝影電影乃至前沿科技論文中汲取養(yǎng)分，確保游戲世界觀既充滿想象力又合乎現(xiàn)實(shí)邏輯。他特別強(qiáng)調(diào)了“將細(xì)節(jié)摳到極致”的原則，無論是角色裝備的細(xì)微紋路還是環(huán)境氛圍的營造，都經(jīng)過反復(fù)推敲，以此打造深度的玩家沉浸感。

在技術(shù)層面，William重點(diǎn)介紹了項(xiàng)目取得的革命性突破——“多端一體研發(fā)”。通過基于虛幻引擎構(gòu)建的跨平臺(tái)美術(shù)管線，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了“一套資源，多端適配”，根據(jù)不同平臺(tái)性能自動(dòng)匹配7-8個(gè)細(xì)節(jié)檔次，一舉攻克了行業(yè)長(zhǎng)期面臨的多端體驗(yàn)不一致難題，該項(xiàng)技術(shù)屬國內(nèi)外首創(chuàng)。此外，通過動(dòng)態(tài)光照、可破壞環(huán)境及標(biāo)志性地標(biāo)（如“巴別塔”）的精心設(shè)計(jì)，成功解決了大型戰(zhàn)場(chǎng)地圖的“空曠感”，賦予了戰(zhàn)場(chǎng)更強(qiáng)的敘事張力和沉浸感。

AI與未來：工具為人所用，創(chuàng)意永為核心

面對(duì)當(dāng)下迅猛發(fā)展的AI技術(shù)，William提出了冷靜而深刻的“工具論”觀點(diǎn)。他表示，團(tuán)隊(duì)已積極運(yùn)用AI工具如Midjourney進(jìn)行氛圍探索和靈感激發(fā)，但必須警惕過度依賴。他強(qiáng)調(diào)，AI永遠(yuǎn)是提升效率的利器，而最核心的創(chuàng)意、審美判斷和情感共鳴，永遠(yuǎn)來源于人。創(chuàng)作者需保持思維的自由與獨(dú)立，方能引領(lǐng)而非跟隨。

寄語新生代：打造單點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，平衡個(gè)性與協(xié)作

活動(dòng)最后，William為有志于投身游戲行業(yè)的學(xué)子們提供了寶貴建議。他鼓勵(lì)大家要深入體驗(yàn)游戲，理解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；要努力在一個(gè)領(lǐng)域打造自己的“9分”絕對(duì)優(yōu)勢(shì)；同時(shí)更要學(xué)會(huì)平衡“創(chuàng)作上的銳氣”與“團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作”，做到“創(chuàng)意上張揚(yáng)個(gè)性，做人上謙虛團(tuán)結(jié)”。

本次“西湖論藝”不僅是一場(chǎng)精彩的技術(shù)分享會(huì)，更是一次高校與產(chǎn)業(yè)前沿的深度對(duì)話。它成功搭建了學(xué)術(shù)與行業(yè)溝通的橋梁，展現(xiàn)了數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的無限可能，為中國游戲美術(shù)在東方美學(xué)語境下的體系化發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入了新的動(dòng)能與思考。