余副書(shū)記(徐光宇 飾)回到地委后,要求高書(shū)記不能再護(hù)著林捷(于震 飾),要把引水工程先停一停,以免落人口實(shí)。高書(shū)記有些意動(dòng),余副書(shū)記又提出先讓童昆(張圣岳 飾)先去調(diào)查一下情況,再做決定。童昆因?yàn)樯殲楦睍?shū)記而沾沾自喜,非常得瑟地拿著布把自己辦公室副書(shū)記的牌子擦了又擦,連電話來(lái)了,也要端著架子讓人等一等。童昆一拿起電話就自報(bào)家門(mén),言語(yǔ)里的得意藏都藏不住。余副書(shū)記的聲音傳來(lái),嚇得童昆立馬改變聲調(diào),立刻做小伏低。余副書(shū)記傳達(dá)了地委的決定,讓童昆去管工地,讓他找到工程不可能成功的證據(jù)。童昆素來(lái)善于揣測(cè)余副書(shū)記的心思,聞言立刻明白是余副書(shū)記有意讓工程進(jìn)展不下去,立刻把剛才將自己調(diào)去工地的不滿拋之腦后,前往平順。童昆找到桑主任,想要找到平順百姓對(duì)林縣施工隊(duì)的不滿,沒(méi)想到桑紅回答得滴水不漏,完全沒(méi)給童昆留下空子。石水生(景樂(lè) 飾)不放心桑主任,擔(dān)心她告刁狀,特意在半路上堵她。桑主任真是不知道對(duì)石水生說(shuō)什么好,明明自己幫著他們,還老是覺(jué)得自己告刁狀。晃悠最近被石水生使得夠嗆,特意趁著晚上偷摸地給童昆告石水生的狀。童昆聽(tīng)完晃悠的報(bào)怨后,真心覺(jué)得晃悠還真不是那金貴的命,本不想理他,可晃悠還有更多的料要爆,于是童昆拿出筆記本記下。水生起來(lái)起夜,正好看到晃悠偷摸進(jìn)了童昆的帳子,一猜就知道他是告黑狀,在晃悠出來(lái)后,猛然在他身后拍他一下,把晃悠嚇得一激靈,待回頭看到是水生,嚇得連説自己不敢告他狀。石水生威脅晃悠如果告了他的狀,保證要把他整得累到說(shuō)不出話來(lái)。孫士厚(馬東延 飾)把童昆來(lái)工地的事上報(bào),林捷對(duì)此很有些疑惑,孫士厚認(rèn)為童昆來(lái)此肯定是來(lái)搞事情的,林捷讓孫士厚一切都聽(tīng)吳念祖(許之糯 飾)的,等自己回來(lái)再説。童昆的調(diào)查報(bào)告已經(jīng)寫(xiě)好給余副書(shū)記寄回去。余副書(shū)記看完信后信以為真,以為找到林捷的把柄,立即找高書(shū)記告狀。高書(shū)記決定跟林捷他們談?wù)勗僬h,目前先不下定論。孫士厚主動(dòng)給吳念祖真誠(chéng)的道歉,畢竟他們倆都是為了修渠。孫士厚建議吳念祖給民工兄弟們道個(gè)歉,畢竟他們都是泥腿子沒(méi)有文化看不懂圖紙,但是修渠的心是一樣的。石水生覺(jué)得顧秀芳說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,帶著民工兄弟們?nèi)ソo吳念祖道歉,并且集體拜他為師。吳念祖正愁民工們施工達(dá)不到他的要求,頻頻出錯(cuò),見(jiàn)大家如此好學(xué),高興極了。林捷迫于地委的壓力,只能通知孫士厚暫緩施工。第二天,童昆得意洋洋地拿著暫緩施工的文件想看孫士厚跳腳的樣子,沒(méi)想到孫士厚波瀾不驚,轉(zhuǎn)眼就按他的要求辦妥了。童昆本已收拾好行李想要離開(kāi),得知孫士厚他們根本不走,要辦培訓(xùn)班,于是他也不離開(kāi),打算繼續(xù)盯梢。林捷知道吳念祖一人給大家普及文化太過(guò)辛苦,請(qǐng)妻子筱怡趁著放假去幫忙。筱怡的到來(lái)讓鄉(xiāng)親們高興極了,晃悠這個(gè)識(shí)字的也混在課堂里上課,就想在這混飯吃。童昆把晃悠找來(lái),讓他將來(lái)要為給自己的情報(bào)做證,把晃悠嚇得連夜逃跑?；斡婆艿桨肼飞?想想自己就這么兩手空空地走了,頗為不甘,決定去倉(cāng)庫(kù)里順點(diǎn)糧食回去?；斡魄碎_(kāi)倉(cāng)庫(kù)的窗戶爬進(jìn)去,不小心弄倒鋤頭及鍋發(fā)出動(dòng)靜,被一大早就打算來(lái)整倉(cāng)庫(kù)的顧秀芳聽(tīng)見(jiàn)?；斡瞥弥櫺惴既ツ描€匙趕緊從窗口扛著一袋糧食逃跑,顧秀芳緊追不止。顧秀芳追上晃悠后,告訴他口袋里是炸藥不是糧食,但晃悠死活不信。